お知らせ

 

小規模特認校とは

 「小規模校の教育活動の一層の活性化を図る」とともに、「特色ある教育活動を展開している小規模校において教育を受けさせたい」という保護者の希望に応え、佐野市内全域どこからでも入学が認められる学校です。

 小規模特認校では、小さな学校だからこそできる一人一人に目が行き届いた指導のもと、しっかりとした学力を身につけさせ、子どもたちを伸び伸びと育てます。

  

「授業の様子」の記事一覧

体力テストに向けて、気温が低い予報の出ていたところで1・2年生が20mシャトルランを行いました。

6年生が計測の補助をしました。

 

 

まずは2年生から。さすがはお兄さん、お姉さんですね。

諦めずに最後までAzmaxで走っていました。

 

それを見て1年生も頑張って走りました。

これからほかの種目の測定も始まります。

 結果が楽しみですね!

1年生 ひらがなの練習をしました。「よ」と「め」で、ひらがなコンプリートです。

算数 なんばんめ の学習です。二人組で、問題を出し合いました。

2年生 国語 教科書に出ている言葉を使って文章を作りました。

明日のフェス、心配している天気も今のところは、大丈夫なようです。子供たちは、お弁当も楽しみにしています。

お家の人もAzmax

6年生の家庭科の調理実習で野菜炒めを作りました。

グループで相談した3種類の野菜を切って、ベーコン入り3色炒めに挑戦です。どのぐらいの大きさに切ればよいのか、切り方はどうするかなど事前に話し合ったことをもとに実践しました。

 

切り終わったら、強火で固いものから順に炒めます。協力し合ってどんどん炒めていきました。

 

予想以上においしかった!!という感想もありました。自分で作った料理は格別みたいですね。

1年生 国語 ねことねっこ 「っ」つまるおと の学習をしました。 

2年生 算数 ものさしを使って長さを測りました。いろいろなものの長さを測りました。

 

ものさし1本で足りなければ、みんなで協力しました。

蒸し暑い日になりましたが、今日もAzmax

地域のボランティアの方に来ていただき、5年生が「籾まき」をしました。

教科書では勉強しましたが、初めてみる育苗箱に興味津々です。

種もみも、発芽しやすい状態にして持ってきてくださいました。

二人一組になって、説明を聞きながら、籾をまいていきます。

籾をまいたら、仕上げをしていただき、次は土をかけていきます。

育苗箱を重ねて、2,3日で発芽したら並べて水をやりながら育てていきます。

しっかりと観察しながら育てていきましょう。愛される先輩のボランティアの皆様(ASN)、暑い中本当に、ありがとうございました。

みんなAzmax

5・6年生 Azmaxにもほどがある(徒競走)の練習をしました。

4年生 漢字の学習をしました。都道府県の漢字でした。「岐阜」や「茨城」も書くことができます。

3年生 算数 式がわり算になる問題を作りました。

入れ物の中からいなくなっていたよう虫が、こんな場所に!

さなぎになる準備をしていました。

2年生 国語 プリントを活用して学習を進めていました。

1年生 国語 文を作ってみました。

1時間目からAzmax

6年生の理科では、3月に植えたじゃがいもが予想以上にすくすくと育ったため、植物のつくりとはたらきの学習をしています。

 

今日は実験のまとめをしたあと、顕微鏡でじゃがいもの葉の気孔を観察しました。

 

 


400倍の倍率で見ると、よく気孔の様子が観察できました。

デジタル顕微鏡で大型テレビに映すことで、同じ画像をみんなで共有することができます。

 今日は、肌寒かった昨日とは打って変わって暑い日となりました。

そんな中でも、授業に集中して取り組んでいます。

1・2年生 「エッホッホ 急がなきゃ」(徒競走)の練習をしました。水分補給をして、そのあとは1年生教室で「ソーラン節」を踊りました。

大きく元気な掛け声が、校舎内に響いていました!

3年生 算数 0や1のわり算のやり方を考えました。

3年生は 一人一人がアゲハチョウのよう虫を観察しながら育てています。日々の成長に驚いています。

4年生 図工 木から感じたことを自由に表現しました。

5年生 小数のかけ算の学習をしています。

6年生 社会 災害対応についての学習をしました。

音楽では、メトロノームの学習の後、「翼をください」を歌いました。

今日もAzmax

 

入学して初めての外国語活動がありました。

ALTの自己紹介を聞き、名前や出身地、好きな動物について知ることができました。

朝、昼、夜、それぞれのあいさつの仕方について学んだ後に、ゲームをしました。大盛り上がりでした。

1年生 国語「゛」のつく言葉をたくさん集めました。

ノートにたくさん書いていました。

2年生 国語 「たんぽぽのちえ」の学習をしています。

3・4年生 音楽 3年生の鍵盤ハーモニカの練習に4年生がアドバイスをしています。ASN

道徳 友だちと分かり合うために必要なことを考えました。

5年生 国語 インタビューをまとめました。 

6年生 書写 習字を書きました。

今日はフェスの練習はできませんでしたが、今日もAzmax

 

 

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いじめ防止基本方針
児童用タブレットの使い方について

2年生以上に貸与しましたChromebookの使い方のルールについてです。

パソコン活用の約束 (PDFファイルです)

タブレットPCのルール (PDFファイルです)

タブレットPCの不調や故障の場合、「おかしいな?」と思ったらすぐに担任の先生に知らせてください。

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今日の給食は、バターコッペパン、クリームシチュー、ハムのマリネ、マンゴーアセロラゼリー、牛乳でした。
もののあたたまり方 金属のあたたまり方を確かめる実験をしました。 それぞれが予想を立てて取り組みました。   サーモテープの色が変わっていくのを見て大喜び! 変わり方はしっかりと観察しています。 火を銅板の端にあててみました。 口でふいたり、下敷きであおいだりすると色が戻るのを発見しました。 火を銅板の中心部にあててみました。 熱した部分から、順に熱が伝わっていくことに気付きました。 予想が当たっていた児童も多かったです。 (しっかりと確認できました。)   金属の棒で実験しても同じ結果でした。   次は、水のあたたまり方を学習します。楽しみですね!
今日のなかよし班活動は、5年生が中心になっての活動でした。リーダーシップをとって頑張っていました。6年生への0学期としての活躍が早速見られました。
ジャンピングボードを5年生が中心になって設置してくれました。みんな、大喜びで練習をしています。
今日の給食は、ごはん、たれカツ、大根ととり肉の炒め煮、豆腐と小松菜のみそ汁、牛乳でした。
5・6年生は体育の授業で、なわとび検定の練習をしていました。 練習とはいえ、やるときはAzmaxの吾妻っ子たちは、全力で取り組んでいました。
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