６年生の家庭科の調理実習で野菜炒めを作りました。

グループで相談した3種類の野菜を切って、ベーコン入り3色炒めに挑戦です。どのぐらいの大きさに切ればよいのか、切り方はどうするかなど事前に話し合ったことをもとに実践しました。

切り終わったら、強火で固いものから順に炒めます。協力し合ってどんどん炒めていきました。

予想以上においしかった！！という感想もありました。自分で作った料理は格別みたいですね。

１年生　国語　ねことねっこ　「っ」つまるおと　の学習をしました。　

２年生　算数　ものさしを使って長さを測りました。いろいろなものの長さを測りました。

ものさし１本で足りなければ、みんなで協力しました。

蒸し暑い日になりましたが、今日もAzmax

地域のボランティアの方に来ていただき、５年生が「籾まき」をしました。

教科書では勉強しましたが、初めてみる育苗箱に興味津々です。

種もみも、発芽しやすい状態にして持ってきてくださいました。

二人一組になって、説明を聞きながら、籾をまいていきます。

籾をまいたら、仕上げをしていただき、次は土をかけていきます。

育苗箱を重ねて、２，３日で発芽したら並べて水をやりながら育てていきます。

しっかりと観察しながら育てていきましょう。愛される先輩のボランティアの皆様（ASN)、暑い中本当に、ありがとうございました。

みんなAzmax

５・６年生　Azmaxにもほどがある（徒競走）の練習をしました。

４年生　漢字の学習をしました。都道府県の漢字でした。「岐阜」や「茨城」も書くことができます。

３年生　算数　式がわり算になる問題を作りました。

入れ物の中からいなくなっていたよう虫が、こんな場所に！

さなぎになる準備をしていました。

２年生　国語　プリントを活用して学習を進めていました。

１年生　国語　文を作ってみました。

１時間目からAzmax

６年生の理科では、３月に植えたじゃがいもが予想以上にすくすくと育ったため、植物のつくりとはたらきの学習をしています。

今日は実験のまとめをしたあと、顕微鏡でじゃがいもの葉の気孔を観察しました。

400倍の倍率で見ると、よく気孔の様子が観察できました。

デジタル顕微鏡で大型テレビに映すことで、同じ画像をみんなで共有することができます。

　今日は、肌寒かった昨日とは打って変わって暑い日となりました。

そんな中でも、授業に集中して取り組んでいます。

１・２年生　「エッホッホ　急がなきゃ」（徒競走）の練習をしました。水分補給をして、そのあとは１年生教室で「ソーラン節」を踊りました。

大きく元気な掛け声が、校舎内に響いていました！

３年生　算数　０や１のわり算のやり方を考えました。

３年生は　一人一人がアゲハチョウのよう虫を観察しながら育てています。日々の成長に驚いています。

４年生　図工　木から感じたことを自由に表現しました。

５年生　小数のかけ算の学習をしています。

６年生　社会　災害対応についての学習をしました。

音楽では、メトロノームの学習の後、「翼をください」を歌いました。

今日もAzmax

入学して初めての外国語活動がありました。

ALTの自己紹介を聞き、名前や出身地、好きな動物について知ることができました。

朝、昼、夜、それぞれのあいさつの仕方について学んだ後に、ゲームをしました。大盛り上がりでした。

１年生　国語「゛」のつく言葉をたくさん集めました。

ノートにたくさん書いていました。

２年生　国語　「たんぽぽのちえ」の学習をしています。

３・４年生　音楽　３年生の鍵盤ハーモニカの練習に４年生がアドバイスをしています。ASN

道徳　友だちと分かり合うために必要なことを考えました。

５年生　国語　インタビューをまとめました。　

６年生　書写　習字を書きました。

今日はフェスの練習はできませんでしたが、今日もAzmax

１年生　吾妻保育園のお友達とも仲良く活動しました。　国語　言葉の　　　　　お勉強をしました。

２年生　１年生や保育園生に優しく接していました。図書室に本を借りに行きました。

３・４年生　図工　粘土に親しみました。

５年生　外国語の学習をしました。

６年生　家庭科の学習確認プリントをやりました。

今日も　Azmax

１年生　図工　粘土に夢中でした。

２年生　音楽　２拍子と３拍子のリズムを伝え合いました。

３年生　国語　国語辞典の使い方を学習しました。

４年生　算数　表に整理して読み取る学習をしました。

５年生　国語　学習の確認のテストを行いました。

６年生　算数　５年生の振り返りをしました。

今日もAzmax