お知らせ

 

小規模特認校とは

 「小規模校の教育活動の一層の活性化を図る」とともに、「特色ある教育活動を展開している小規模校において教育を受けさせたい」という保護者の希望に応え、佐野市内全域どこからでも入学が認められる学校です。

 小規模特認校では、小さな学校だからこそできる一人一人に目が行き届いた指導のもと、しっかりとした学力を身につけさせ、子どもたちを伸び伸びと育てます。

  

「授業の様子」の記事一覧

 3年生理科「日なたと日かげの地面」の授業で、実際に地面にさわって、温度をはかって比べてみました。

 「ひなたは、あたたかい」「ひかげは、つめたい」感じることができました。

                せまいところが大好きです。

 

 

 

10度も違いがあって、驚いていました。学びMAX

 

4年生が植えた、ヘチマも元気です。

へチMAX

 3年生国語「ちいちゃんのかげおくり」

秋晴れの空の下、かげおくりを楽しみました。

ポーズを変えてみました。

「見えた!」嬉しそうな声が聴こえてきました。

 6年生が総合的な学習の時間に、修学旅行の時に鎌倉で、自分が見学したい場所、食事をする場所、移動の方法等について調べました。

1人1人が調べ、グループですり合わせました。「何が食べたい?」「値段が高い!」など、様々な声が聞こえてきました。とても楽しい時間を過ごしていました。

 

 

 

楽しみMAX

 

4年生理科 「ヒトの体のつくりと運動」の学習を行いました。

ほね きん肉 関節 等について学習しました。

人体模型を見て、骨の様子を知り、驚いていました。

 

 

 

 

 

 

 2校時の授業の様子です。

1年生 算数

たくさん、計算練習を頑張りました。

終わったら、丸を付けてもらいます。

 

 

 

2年生 算数

おはじきで、6×4を並べています。

 

 

 

 

 

3年生 国語

ちいちゃんのかげおくりの学習計画を立てています。

 

 

 

4年生 算数

今まで学習したところまでの確認をしました。

 

 

5年生 理科

人とメダカの誕生の違いを確認しました。

 

 

 

6年生 算数

テストの確認をしました。

 

今日もAzmax

 

 

 いよいよ1学期最後の授業!通知表が担任の先生から渡されました。1年生は、小学校最初の通知表!ドッキドキだね♡

 

 

 

先生の通知表を書いていました。

 

 

 

 

先生もドッキドキ♥

 

 

 

 

みんな1学期がんばったね!2学期もよろしくね💛

 2時間目の授業の様子です。

1年生

国語「くじらぐも」です。音読をしています。黒板の、くじらぐもが素敵ですね!

 

 

2年生

算数 教室や廊下で、かけ算の式で表せるものを探しています。

 

 

 

3年生

国語 テストの確認をしています。

 

 

4年生

算数 がい数の学習をしています。

 

 

5年生

外国語 動物の言い方を練習しました。

 

 

6年生

理科 金属を溶かした水溶液から取り出した物質は、もとの金属であるか考えました。 

 

 

吾妻っ子たち!今日もAzmaxです。

 

 

感染症が流行する季節となり、1年生は養護教諭から手洗いの大切さと正しい手洗いの仕方を教えてもらいました。

 

まずは、手洗いがきちんとできているかチェックをしました。

専用のクリームを手につけ・・・

 

よく伸ばして・・・

いつもの様に手洗いをします。

手を洗った後にライトを当ててみると・・・

洗えていない部分が白く光ります。

全然洗えていなかった!

と驚く子どもたちでした。

 

 

 

 

 

どんなところが特に洗えていなかったかよく観察をしました。

爪、手の甲、手首が白く光っている子が多かったです。

 

次に、養護教諭から、正しい手の洗い方を教えてもらいました。

歌いながら一生懸命練習しています。

 

 

教えてもらった手の洗い方で最後にもう一度、よく手をよく洗いました。

 

手洗い名人になった1年生!休み時間後や給食の前に水道を見ると、今日教えてもらったことを早速実践していました。体調を崩すことなく、元気に過ごしてほしいです。

 学校ボランティアの先生方に来ていただき、6年生が3・4校時に吾妻地区公民館で茶道教室を行いました。

 歴史で学習した室町文化のお話を聴き、その後お茶を飲む、お茶をたてる貴重な体験をさせていただきました。

 

ボランティアの先生方が、早くから来館してくださり、準備をしてくださいました。

 

 

室町文化についてのお話をお聴きしました。

 

作法について教えていただいています。

 

正客の児童から体験が始まりました。

 

 

 

 

  

 

 

次は、自分たちでお茶をたて、児童同士でやりとりをしました。

 

先生も💛ごちそうさまでした!

 

児童からは、「お茶もお菓子も美味しかった。」「室町文化がよくわかった。」「丁度よい温度で飲みやすかった。」等、様々な感想が出ていました。

貴重な体験の機会を作っていただき、ありがとうございました。

感謝MAX

 

 

 

 

 6年生の理科「水溶液の性質」です。金属を溶かした酸を熱して、取り出せる物質は、元の金属の特徴をもっているのかを調べます。班の友達と協力して実験をしています。安全対策も万全!今日も学びAzmax❣

 

 

 

 

 

 

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いじめ防止基本方針
児童用タブレットの使い方について

2年生以上に貸与しましたChromebookの使い方のルールについてです。

パソコン活用の約束 (PDFファイルです)

タブレットPCのルール (PDFファイルです)

タブレットPCの不調や故障の場合、「おかしいな?」と思ったらすぐに担任の先生に知らせてください。

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音のせいしつの発展で、教科書に出ていた「クモの巣糸電話」を作りました。 集中して作っています。           理科室いっぱいにクモのすが広がっていました。震えが伝われば糸の数を増やしても音が伝わることを体験することができました。
16日(金)昼休み、児童会の呼びかけで希望者が校庭でドッジボールをしました。多くの児童が参加し、校庭に歓声が響き渡っていました。
今日の給食は、キャラメルコッペパン、とり肉のバーベキューソースかけ、イタリアンサラダ、コーンポタージュ、牛乳でした。
4年生理科 水のあたたまり方 ビーカー編です。 ビーカーの下の部分の色が変わり、上の方に動いていることに気付きました!「色が変わった!」「動いている」子どもたちの声がします。 上の方から全体に色が変化していきました。       まとめ・ふりかえりまでしっかりと行いました。 次は、空気のあたたまり方を学習します。
今日の給食は、ご飯、ポークカレー、ブロッコリーサラダ、豆乳パンナコッタ(いちごソース)、牛乳でした。
2年生が食に関する授業を行いました。 栄養教諭の先生に来ていただき 「なんでも食べて 元気な体をつくろう」のめあてで授業を進めました。 今日の給食を、3つの栄養 体を大きくする 赤 エネルギーの源になる 黄 体の調子を整える 緑 に分類しました。         全学年に来ていただきました。ありがとうございました。
5年生以下の児童で、なかよし班活動を行いました。5年生が中心になって進めていきました。       6年生には、内緒だよ!秘密MAX   ※6年生は…   楽しんでいました!
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水のあたたまり方 今回は、水のあたたまり方(試験管編)です。示温インク(最初は青色ですが、温まるとピンクに色が変わります。)を使って、試験管の上部、下部をそれぞれ熱して、色の変化の様子を観察します。   協力して準備して、実験開始!     色の変化にビックリ。 試験管の下部を熱しても、上から色が変わっていったことに驚いていました。   次は、ビーカーを使って水の動きを見ていきます。楽しみMAX
今日の給食は、スライスコッペパン、フルーツクリーム、メンチカツ(小袋ソース)、白菜とウインナーのスープ、牛乳でした。
第3回「あいあいあい週間」に向けての登校班ごとの話合いを行いました。あいあいあい は、 愛 出会い ふれあいを大切にしようから名付けられています。目を見て、進んで、大きな声で挨拶ができるように!
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