今日の給食は、ごはん、昆布と抹茶のふりかけ、肉野菜炒め、春雨スープ、オレンジ、牛乳でした。

　１年生は図工。折り紙を折って切り込みを入れて、いろいろな模様をつくっています。

　３年生も図工。ビニル袋に空気を入れて、ふわふわした作品を作っています。

　２年生も図工。空想の生き物「むぎゅたん」をねんどで表現しています。

　マイ・チャレンジ中の中学生は、用務員の仕事について話を聞いています。

　５年生は体育。ソフトボール投げの練習をしています。

　４年生は国語。自分の好きな遊びを、例を示しながら説明する学習を進めています。

　６年生は理科。消化について、動画を見て確認しています。

　５月３０日（木）、ランランタイム（業間運動）で投力強化を始めました。栃木県の児童生徒の投げる力は、全国平均を常に下回っています。投げる経験が不足していることも原因にあるようです。少しでも投力を伸ばせるように頑張ってほしいと思います。

　今日の給食は、揚げパン、スクランブルエッグ、ワンタンスープ、県産ヨーグルト、牛乳でした。

　５月２９日（水）、４・５・６年生がプール清掃を行いました。

　今日からマイ・チャレンジで来ている、西中２年生４名も手伝っています。

　今日の給食は、ごはん、納豆、じゃがいものそぼろ煮、キャベツの塩昆布あえ、牛乳でした。

 5月25日に吾妻地区ふれあいスポーツフェスティバルが実施されました。

 ＜開会式＞

１．AZMAXで駆け抜けろ！（３・４年生、徒競走）

　トップバッターは３・4年生です。元気にゴールまで走りぬきました。

２．レッツ　エンジョイ！（児童オープン参加、障害物走）

　児童オープン参加の障害物走です。網をくぐって、カードを引いた内容でゴールまでの方法が決まります。そのまま走ってゴールできたのは？

３．ふれあい玉入れ（５・６年生と地域、団体）

　５・６年生とシニアクラブのみなさんでの玉入れです。３回戦とももも組の圧勝でした。

４．ソーラン節2024吾妻魂（全校児童、表現）

　毎年恒例のソーラン節です。今年は全学年が隊形移動をしました。6年生が格好良く踊りました！

５．かわいいかけっこ（来入児）

　フェスに来場していただいた未就学児のみなさんのかけっこです！10人以上参加していただきました！

６．全力で走るよ　あづまっ子（１・２年生、徒競走）

　低学年のかけっこです。５０ｍを元気いっぱいに走り抜けました。

　
７．町内対抗グラウンドゴルフリレー（地域）

　４町内での対抗戦です。児童たちの応援も素晴らしかったですね。

８．ふれあいつなひき（全校児童と地域、団体）

　3回戦で行いました。みんなで力を合わせてがんばりました。

９．AS/ AZMAXで駆け抜けろ！！（５・６年生、徒競走）

　高学年の徒競走です。さすが高学年らしい素晴らしい走りを見せてくれました。返事もユーモアがあふれてものでしたね。

●.町内対抗玉入れ大会！（全員）

　急遽行った全員参加の玉入れです。みんなで一つになって取り組みました。

　
10．さのまる音頭（全員保護者地域、表現）

　午前中最後の種目です。保護者の方や地域の方も一緒になって踊りました。

＜休憩＞

11．ダンシングたま入れ（１・２・３年生、団体）

　♪チェッチェッコリをかわいく踊りました！玉入れの玉も頑張って入れました。

　
12.ハリケーンランニング（４・５・６年生、団体）

　高学年の団体種目です。どちらのチームも自己ベストをたたき出しました。

13.一期一(151)会でゴールへGo！（児童オープン参加、障害物走）

　借り物競争です。会場のみなさんの力をお借りして、無事全員がゴールすることができました。

14.町内対抗ボールつきリレー（地域）

　地域の方々がボールをドリブルしながらリレーをしました。各町内の絆が深まったようです。

　
15.ふれあいリレー（全校児童と地域）

　フェス最後の種目、全員参加のふれあいリレーです。1年生から6年生までバトンをつなぎ、ゴールすることができました。

＜閉会式＞

児童や地域の皆様の笑顔あふれる行事となりました。ありがとうございました。

　本日の「吾妻地区ふれあいスポーツフェスティバル」開催にあたり、ご支援、ご協力いただいたすべての皆様に感謝申し上げます。お陰様で、児童や地域の皆様の笑顔あふれる行事となりました。ありがとうございました。

　フェスティバルの詳しい様子は、後日掲載させていただきます。

５月２５日（土）に実施予定の令和6年度吾妻地区ふれあいスポーツフェスティバルについてのご連絡です。

◆プログラム

R6スポーツフェスティバルプログラム.pdf

◆ご連絡

・開会式は８：４０からの予定です。

・開始時刻は目安です。時間が前後する場合もありますので、お時間に余裕をもってご来場ください。

◆お願い

①午前中最後のプログラム「さのまる音頭」には、可能ならば保護者の皆様もご参加ください。お子さまの隣で一緒に踊っていただき、そのまま昼食場所へお連れ下さい。

②児童は、保護者の方と昼食を取っていただきます（給食はありません）

③昼食時には、体育館も開放しますので、ゆずりあってご利用ください。ただし、体育館の朝からの場所取りはできません。

④「ソーラン節２０２４～吾妻魂～」では、例年と異なり全学年で隊形移動があります。

詳しくは下図をご覧ください。

⑤学校敷地内は禁酒・禁煙です。ご理解とご協力をお願いいたします。

　５月２５日（土）に本校校庭にて開催予定の『吾妻地区ふれあいスポーツフェスティバル』の駐車場及び駐輪場についてお知らせいたします。

　当日は、

①教育センター駐車場　

②吾妻地区公民館駐車場　

③ＪＡ佐野 吾妻支店様駐車場（ＡＴＭ用駐車場のご利用はご遠慮ください）

の３か所を駐車場として利用可能です。

　また、来賓の皆様におかれましては、北門より入場していただき体育館北側及び校舎北側が職員・来賓用駐車場となっておりますので、係の指示に従って御入場ください。

　普段、児童送迎用に使用しています体育館南側の駐車場はご利用いただけません。 

　当日は多くの方々のご来場が予想されます。

　交通事故等には十分お気を付けていただきご来場ください。どうぞよろしくお願い致します。

　また、②吾妻地区公民館駐車場をご利用の際は、交通事故防止のため県道を横断する際は必ず横断歩道をご利用いただきますよう重ねてお願い申し上げます。

駐輪場は、

『Ａ』教育センターの駐輪場（あづま学童クラブの西側）

『Ｂ』校庭北東側、なかよし広場の西側

にございますので、そちらをご利用下さい。

駐輪場『Ａ』は、体育館南の黒い門から、駐輪場『Ｂ』は通用口またはセンター駐車場出入口より入場してください。

なお、学校敷地内では自転車から降りて押して通行いただきますようお願い申し上げます。

　スポーツフェスティバルを翌日に控え、５・６年生が前日準備をしました。全員で協力して、効率的に準備をすることができました。明日が楽しみです。

　今日の給食は、ミニ黒コッペパン、スパゲティカルボナーラ、チキンナゲット、イタリアンサラダ、牛乳でした。

　１年生は国語。音読をしながら、小さい「つ」の使い方を学習しています。

　４年生も国語。全体を写した写真とズームアップした写真、それぞれの写真から感じることを発表し合っています。

　５年生も国語。初め、中、終わりの文章構成について話し合っています。

　６年生も国語。説明文の書き方に隠れた筆者の意図について話し合っています。

　２年生は算数。定規の目盛りの読み方を確認しています。

　３年生は国語。国語辞典を使って、言葉の意味を調べています。

　たいよう学級は算数。下学年はプリントで計算の特訓中。上学年は分数どうしのかけ算の学習です。

　今日の給食は、ごはん、モロのケチャップあえ、五目きんぴら、わかめスープ、牛乳でした。

　５月２２日(水)、集会の時間に保健給食委員の児童が「あづまほけんニュース」をお届けしました。今回のテーマは「体の健康について」です。

　運動をするときに使う筋肉や正しい姿勢をしているときに使う筋肉、運動を始める前にチェックすること、運動中に気をつけることを発表しました。

　そのあと、けんこうクイズをしました。

　今週末には吾妻地区ふれあいスポーツフェスティバルが開催されます。楽しく活動できるように、今日学んだことをぜひこれからの生活に生かしてください。

　今日の給食は、バーガーパン、照焼きハンバーグ、ブロッコリーサラダ、パンプキンポタージュ、牛乳でした。

　４年生は図工。絵具やクレヨン、色鉛筆を使って、木の絵を描いています。

　たいよう学級は算数。下学年は長さの学習、上学年は約分のある分

数の計算をしています。

　２年生は国語。新出漢字の書き順と画数を確認しています。

　３年生は算数。問題文の内容に合った式を考えています。

　１年生も算数。数字を言い合うゲームをしています。

　５・６年生は体育。スポーツフェスティバルの練習をしています。

　先日、1回目のなかよし班活動で班での活動の希望をまとめたものをふまえ、高学年で年間の計画を考えました。

　各班で話し合いながら、一緒に活動する日についてや内容をお互いに検討しながら決めていました。

　最初に提示したルールを踏まえながら、お互いに意見を交換しながらの活動になりました。

　今からどんな活動になるか楽しみですね！

5月21日（火）に、5年生の総合で米作りのスタートとしてもみまきを行いました。

毎年、地域の方にご協力いただき行っています。

最初に、「なんで『米まき』じゃなくて『もみまき』なんだろうね」と子どもたちに質問を投げかけていただきました。

みんななんでだろう？と考えていました。

 最初に、土にもみをまく前に練習です。

手の先から均等になるように撒いていきます。

二人で1枚の板にもみをまきました。

最初はそろそろとまいていた児童も、最後は慣れた手つきでもみをまいていました。

最後に、まいたもみの上に土を掛けてならしてもらいました。

ならした板は、日陰に重ねてシートを重ねて置きます。

数日様子をみて、その後板を広げていくそうです。

今から「田植えが楽しみ！」との声も聞こえました。

まずは、きちんと世話をして苗が順調に育つようにしないといけませんね。

　今日の給食は、もち麦ごはん、ハッシュドポーク、マカロニサラダ、青りんごゼリー、牛乳でした。